KẾ HOẠCH BÀI DẠY CHUYÊN ĐỀ THAY SÁCH CT GDPT 2018
BỘ SÁCH CÁNH DIỀU
Môn: Đạo Đức
Bài 1: Em biết ơn những người có công với quê hương, đất nước (Tiết 1)
Ngày soạn: 17 /8/2024
Ngày dạy : 21 /8/2024
Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu
I. Yêu cầu cần đạt:
1. Năng lực:
- Năng lực đặc thù:
+ Kể được tên và đóng góp của những người có công với quê hương, đất
nước . Trả lời được vì sao phải biết ơn những người có công với quê hương,
đất nước.
- Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các
nhiệm vụ học tập, điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân.
2. Phẩm chất: Phẩm chất yêu nước, nhân ái, trách nhiệm
II. Đồ dùng dạy học: Bài giảng Power point, máy tính
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
- GV cho HS hát và vận động theo nhạc bài - HS xem và hát theo giai điệu
hát Nhớ ơn Bác của nhạc sĩ Phan Huỳnh bài hát.
Điểu
+ Cảm xúc của em thế nào khi nghe bài hát - HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.
trên ?
- HS trả lời.
- GV cho nhận xét và giới thiệu bài.
- HS lắng nghe, tiếp thu, chuẩn
bị vào bài mới.
2. Khám phá
2.1. Kể tên và đóng góp của những người
có công với quê hương, đất nước
-Chia nhóm 4, yêu cầu thảo luận theo tranh - HS quan sát tranh, thảo luận nhóm 4
trang 5,6 sgk
và nêu:
+ Các nhân vật trên có đóng góp gì cho quê 1. Vua Hùng: khai thiên, lập địa, dựng
hương, đất nước?
nước.
2. Hai Bà Trưng: lãnh đạo nhân dân
đánh đuổi quân giặc, giành lại giang
sơn, bảo vệ đất nước.
3. Anh hùng Nguyễn Viết Xuân: dũng

cảm chiến đấu, biểu tượng của truyền
thống yêu nước, anh hùng, tuổi trẻ
Việt Nam.
4. Đội tuyển bóng đá nữ quốc gia Việt
Nam 2023: giành quyền tham dự
World Cup 2023, vô địch bóng đá
Đông Nam Á.
5. Nhạc sĩ Văn Cao: đóng góp với văn
học nghệ thuật nước nhà bằng những
tác phẩm mang đậm lòng yêu nước,
đặc biệt là ca khúc Tiến quân ca –
Quốc ca Việt Nam.
6. Giáo sư – Bác sĩ Tôn Thất Tùng: là
tác giả của “phương pháp mổ gan
khô”
+ Chủ tịch Hồ Chí Minh: lãnh đạo
+ Hãy kể thêm tên và đóng góp của những ND giành độc lập, sáng lập Đảng
người có công với quê hương, đất nước mà Cộng sản Việt Nam và là người khai
em biết.
sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng
hoà.
+ Bác Võ Nguyên Giáp, TBT Nguyễn
Phú Trọng...
2.2: Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi
-GV yêu cầu HS đọc câu chuyện Lý Tự
Trọng - sống mãi tên anh trong SGK trang
6, 7 và trả lời câu hỏi:
-HS đọc câu chuyện Lý Tự Trọng + Lý Tự Trọng đã có đóng góp gì cho quê sống mãi tên anh trong SGK trang 6,
hương, đất nước?
7 và trả lời câu hỏi.
- Anh là người Đoàn viên đầu tiên,
cũng là người cộng sản oanh liệt đã
đấu tranh đến hơi thở cuối cùng cho
sự nghiệp cách mạng giải phóng đất
nước. Trong suốt cuộc đời mình, Lý
Tự Trọng đã không ngừng tận tâm,
tận hiến và tận trung với con đường
cách mạng. Sự hi sinh của anh là
ngọn lửa thổi bùng tinh thần yêu nước
+ Vì sao chúng ta phải biết ơn những người trong trái tim của biết bao thế hệ mai
có công với quê hương, đất nước?
sau.
- GV nhận xét.
- HS giải thích theo ý hiểu

- GV chốt kiến thức và giáo dục:
Các anh hùng, liệt sĩ đã không tiếc
xương máu, hi sinh thân mình để
chiến đấu, giữ gìn độc lập, tự do cho
Tổ quốc, để chúng ta có được cuộc
sống hạnh phúc, tự do, ấm no như
ngày hôm nay. Vì thế, chúng ta phải
biết ơn những người đã có công với
quê hương,đất nước.
3. Luyện tập:
- GV đưa tranh, yêu cầu HS quan sát các
tranh 1-6 trong SGK( GV trình chiếu)

- GV chia nhóm, yêu cầu HS thảo luận
nhóm 2 và trả lời các câu hỏi:
+ Em hãy nêu những lời nói, việc làm của
các bạn trong tranh thể hiện lòng biết ơn
những người có công với quê hương, đất
nước.
+ Hãy kể thêm những lời nói, việc làm
khác thể hiện lòng biết ơn những người có
công với quê hương, đất nước mà em biết.
- GV nhận xét, chốt kiến thức:
Tranh 1: Các bạn học sinh cùng thầy cô
giáo thực hiện nghi thức thắp hương dâng
hoa để tưởng nhớ công ơn của các anh
hùng liệt sĩ tại nghĩa trang liệt sĩ.
Tranh 2: Các bạn học sinh đến thăm và

- HS quan sát tranh

- HS chia nhóm (2 em ngồi cùng bàn
1 nhóm)
- Các nhóm thảo luận
- 1 vài nhóm trình bày kết quả thảo
luận
- Nhóm khác nghe, nhận xét, bổ sung

tặng quà Bà mẹ Việt Nam anh hùng
Tranh 3: Các bạn học sinh tham quan bảo
tang, tìm hiểu về lịch sử dân tộc và thể hiện
long tự hào về các anh hùng đã có công với
quê hương, đất nước.
Tranh 4: Bạn nam tự hào về thành tích của
đội tuyển Robocon Việt Nam và mong muốn
phấn đấu để một ngày nào đó có thể đạt
được thành tích xuất sắc và mang vinh
quang về cho đất nước.
Tranh 5: Các bạn học sinh tham gia biểu
diễn văn nghệ kỉ niệm ngày Giải phóng
miền Nam, thống nhất đất nước.
Tranh 6: Hai bạn học sinh đang đọc sách
về lịch sử dân tộc.
4. Vận dụng:
-Cho HS thảo luận nhóm 4
HS thảo luận nhóm kể tên và đóng
-Hãy kể tên và đóng góp của những người
góp của những người có công với quê
có công với quê hương, đất nước ở tỉnh ta
hương, đất nước ở tỉnh ta mà em biết?
mà em biết?
- HS báo cáo theo kĩ thuật Phỏng
- GV cho HS xem tranh ảnh, video những
vấn
anh hùng, những người có công của tỉnh .
Chốt: Truyền thống yêu nước của người
tỉnh ta, huyện ta, xã ta, nước ta.
- GV dặn HS xem và chuẩn bị trước tiết học
sau.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………